Татьяна Владимировна Ларина

Образование: высшее педагогическое

2018 г.-2022 г.  – Московский университет им. С.Ю. Витте «Психолого-педагогический факультет», специальность «Педагог-психолог»

1991 г. - 1996 г.  – Лесосибирский государственный педагогический институт по специальности. «Педагогика. Преподавание в начальных классах» и квалификация «Учитель начальных классов»

1986 г. -1990 г. – Ачинское педагогическое училище по специальности «Преподавание в начальных классах» и квалификации «Учитель начальных классов».

Курсы повышения квалификации:

2008 г. – профессиональная переподготовка по программе «Педагогическое образование: Теория и методика начального образования с дополнительной подготовкой в области методики преподавания ментальной арифметики» квалификация «Учитель начальных классов»

 2012 г. – методика преподавания скорочтения и развития интеллекта, курс обучения в Школе скорочтения «Класс»

 2016 г.– курсы по дополнительной профессиональной программе «Менеджмент в образовании» квалификация «Управление в сфере образования»

 2020 г. –  курсы по дополнительной профессиональной программе «Организация образовательного процесса в начальной школе в условиях реализации ФГОС».

Стаж работы:

30 лет

Квалификационная категория:

Высшая квалификационная категория.

Личные качества:

любовь к детям, ответственность, коммуникабельность, доброжелательность, стрессоустойчивость, организованность, мобильность, целеустремленность, аккуратность, стремление к максимальному личному вкладу в развитие образования, к повышению рейтинга образовательной организации.

Профессиональные достижения:

1. Победитель муниципального этапа конкурса профессионального мастерства учителей начальных классов «Мой лучший урок» в номинации «Русский язык» – 2001г.

2. Участник краевого конкурса профессионального мастерства учителей начальных классов общеобразовательных учреждений Красноярска и Красноярского края – 2005 г.

3. Победитель блиц - олимпиады: «Основы правовых знаний педагога» – 2006 г.

4. Участник Всероссийского конкурса «Культура речи современного педагога» – 2008 г.